| Главная » Статьи |
| Всего материалов в каталоге: 99 Показано материалов: 91-99 |
Страницы: « 1 2 ... 8 9 10 |
Сабақтың тақырыбы : Еріндік және езулік дауыстыларМақсаты: 1.Еріндік, езулік дауысты дыбыстардың жасалуы мен айтылуы жолдарын түсіндіру.
2.Танымдық көзқарастарын, ой-өрістерін дамыту.
3.Ұйымшылдыққа , адамгершілікке тәрбиелеу.
Түрі : аралас
Әдісі : ой қозғау, шығармашылық, ББҮ
Көрнекілігі : ин. тақта, сөйлейтін әліппе, сюжетті суреттер, үлестірмелі қағаздар
Пәнаралық байланыс : әдебиет , жағрафия, өмір,өнер
Барысы : І. Ұйымдастыру
а\ сәлемдесу
ә\ түгендеу
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру |
Сабақтың тақырыбы: Көгершін - бейбітшілік құсыМақсаты: Қазақ сазгерлерінің шығармашылығын басқа халықтардың шығармашылығы- мен байланыстыра отырып, тақырып бойынша әндерді үйрену, орындау, салыстыру, талдау. Көгершін- бейбітшілік құсы екенін музыка тілімен жеткізу.
Тәрбиелік мәні: Бейбітшілік, береке, тыныштық, киелі сөздерінің мән- мағынасын сабақ барысында ұғындыра отырып, музыка арқылы өз бойына сіңіре білуге және өмірмен байланыстыру арқылы өз қажетіне жарата білуге тәрбиелеу.
Дамытушылық мәні: Сабақ барысында музыкалық талдаулар жасай отырып, оқушылардың музыкалық сауаттарын дамыту. Хормен ән айту дағдыларын одан әрі жетілдіру және есту, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ |
Тақырыбы: Жапонның халық әні және «Хиросима» балетіМақсаты: Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлай отырып балет өнері туралы мағұлмат беру, Ғазиза Жұбанованың «Хиросима» балетімен танысу, жапонның «Сакура»әнін үйрену;
Тәрбиелік мәні: Оқушылармен топтық жұмыс жасай отырып өз ойын тұжырымдау, басқаны тыңдай білу, өзін-өзі бағалай білуге тәрбиелеу;
Дамытушылық мәні: Сын тұрғысынан ойлау арқылы шығармашылықпен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту;
Пәнаралық байланыс: тарих, қазақ әдебиеті, қазақ тілі, хореография;
Пайдаланатын стратегиялар: Ассосация, жигсо, 5 минуттық әссе. |
Тақырыбы: Қазақстандағы опера өнеріЛ.Хамиди мен А.Жұбановтың «Абай» операсы.
Ыбырай «Гәкку» үйрену
Білімділік мәні: Оқушыларға оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлай отырып, талқылай отырып , опера туралы түсінік беру. Операның Қазақстандағы маңызын
және дамуына үлес қосқан сазгерлермен таныстыру
Дамытушылық мәні: Оқушылардың опера өнеріне деген
ой-өрісін, ұлттық дүниетанымын, шығармашылық қабілеттерін
дамыту және топпен жұмыс жасауға үйрету .
Тәрбиелік мәні: Опера өнері арқылы әсемдікке, әдемілікке, өз ойын тиянақты да жан- жақты жеткізе білуге және өз ойын тұжырымдауға, басқалардың көзқарасын тыңдай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:жаңа сабақты меңгерту.
Сабақтың әдісі:сыни тұрғысынан ойлау жобасының стратегиялары |
Сабақтың тақырыбы Махамбет ӨтемісұлыСабақтың мақсаты: а)Махамбет Өтемісұлы туралы ұғымдарын молайту,халық үшін белін буған батыр ретінде,ақын ретінде,күйші ретінде таныту. ә)Оқушылардың ұлтты намысын оятып,саналы ойлатуға жеделдету. б)Ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту.
Сабақтың түрі:Кіріктірілген сабақ.
Сабақтың типі:Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың әдісі:Баяндау,әңгімелеу,сұрақ-жауап. |
Сабақтың тақырыбы: «Астанамыз - Астана».Сабақтың мақсаты: Оқушыларға еліміздің астанасы - Астана туралы,қаланың тарихы туралы білім берумен қатар,Астана туралы жаңа әндер үйрету. Ән салу,музыка тыңдау арқылы елімізді,жерімізді сүюге,әсемдікті,сұлулықты көре білуге, әуен ырғағымен сезіне білуге тәрбиелеу.Оқушылардың ән салу,музыка тыңдау қабілеттерін одан әрі дамыту.
Сабақтың типі:Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың түрі:Саяхат сабақ. |
Сабақтың тақырыбы: « Наурызым-нақыл жыр»Сабақтың мақсаты:Оқушыларға қазақ халқының тұрмыс- тіршілігінде,әдет-ғұрпында ерекше орын алған Наурыз тойын, қазақша жаңа жылдың келу салтанатын түсіндіру.
Білімдік мәні: Наурыз мерекесі, ұлттық тағамдар, әдет-ғұрып туралы білім берумен қатар, наурыз мерекесі туралы әндер үйрету.
Тәрбиелік мәні:
Ұмытылып бара жатқан әдет-ғұрыпты, сақтауға, құрметтеуге тәрбиелеу.
Дамытушылық мәні:
Оқушылардың музыкалық сауаттылықтарын одан әрі дамыту.
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ. |
Урок на тему «Приключение Буратино»Цель: Закрепление знаний детей, полученных в течение года.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знание детей о последовательности дней недели. Формулировать навыки ориентировки в окружающем пространстве . Закреплять понятия о геометрических фигурах, деления слов на слоги, счет в переделах 10.
Коммуникативные: Развивать активность, самостоятельность.
Личностные : Развивать мышление, умение рассуждать, воображение.
Формировать правильную осанку. Развивать мелкую моторику рук, стимулировать творческую инициативу детей. |
|
Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека Очевидно, что есть ощутимая связь между здоровьем человека и природными условиями. На состояние здоровья и самочувствие человека влияет качество воды, почвы, воздуха и основные климатические условия. Ведь от чего зависиттрудоспособность человека и нормальная продолжительность жизни? |