| Главная » Статьи » Математика |
| В категории материалов: 9 Показано материалов: 1-9 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
Математика сабағында оқушылардың шығармашылығын дамытуОқушылардың жеке тұлғасын, оқуға деген ынтасын дамыту мұғалімнің алдында тұрған негізгі міндеттердің бірі.Оның негізгі себебі-оқушы өз бетінше алған білімін тәжірибеде қолданып үйренбеген.Сондықтан оқушының шығармашылығын дамыту мақсатында мұғалімнің әр сабағы жан-жақты болуы керек. Сонымен қоса сабақта оқушыларының шығармашылығын дамытатын элементтерді жиі қолдану керек.Төменді тақырыбын қайталау сабағымның жоспарын ұсынып отырмын.
Тақырыбы: «Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар» тақырыбын қайталау.
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: |
Сабақтың тақырыбы: Тіктөртбұрыштың ауданын табуға есептер шығаруСабақтың мақсаты:
а) Білімділік: Оқушылардың тіктөртбұрыштың ауданы тақырыбынан алған білімдерін тереңдету, жүйелеу.
ә) Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, білім, білік дағдыларын дамыта отырып, интеллектуалдығын қалыптастыру, геометрияға деген қызығушылығын арттыру.
б) Тәрбиелік: Оқушыларды өзін - өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: ойын сабақ |
Тақырыбы: «Фигуралар»Аннотация
Бұл жоба қазақ халқының бір санынан бастап әр санның қадірі мен қасиетін салмақтап, өзіне тән ерекшелігін саралай білген, орнына, маңызына сай қолданған. Әр санда өзіндік кие болатынын, мақсаты мен мағынасы болатынын сезе, түйсіне білген. Әр санның өзіндік қасиеті шариғатқа қатысты, тәрбиелік мәні, саналы орны болған.
Ұлы ғұлама, әлемнің екінші ұстазы Әбу-Насыр Әл-Фараби бұдан мың жылдан аса уақыт бұрын «адамға ең бірінші білім емес, тәрбие керек. Тәрбиесіз берген білім адамзаттың қас жауы»,-деген қағидасын ұстанамын.
Математика өмірді сан арқылы бейнелейді. Тіршілік ете бастаған алғашқы кез |
ПОДГОТОВКА К ЕНТ ПО МАТЕМАТИКЕ«Казахстанский путь 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее».
Глава государства обозначил не только долгосрочные ориентиры реализации Стратегии «Казахстан-2050», но и определил практические шаги по всем приоритетным направлениям развития страны.
В Послании, по сути, изложена национальная идея нашего народа, это построение успешного государства, которому предстоит войти в тридцать наиболее развитых стран современного мира. Данная задача является исторической миссией, которая вполне по плечу казахстанцам, во главе которых находится такой Лидер, как Нурсултан Абишевич Назарбаев.
Идея «Мәңгілік Ел» базируется не только на многовековой мечте нашего народа, |
Тема урока: Сумма бесконечно убывающей геометрической прогрессииЦели и задачи урока: Научить приёмам комбинирования формул, определений, свойств арифметической и геометрической прогрессий. Научить приёму оформления задач через таблицу.
Развить навыки применения формул, составления уравнений, систем уравнений и методов их решений. Развить математический кругозор, мышление, математическую речь;
Воспитать активную работу на уроке, сознательное отношение к учёбе, интерес к изучению математики, воспитывать стремление к непрерывному совершенствованию.
План урока. |
Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшекті 10, 100, 1000 сандарына көбейту және бөлуСабақтың мақсаты:
Білімділік: Ондық бөлшекті 10, 100, 1000 сандарына көбейту мен бөлуді оқушы санасына бекіту, түсінік беру.
Дамытушылық: Тақырыпқа байланысты есептер шығару арқылы оқушының ой-өрісін белсенді дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру.
Тәрбиелік: Оқушыларды берілген тапсырманы тиянақты орындай білуге, ұқыптылыққа, өз ойын дәл айтуға, шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың типі: Білімді пысықтау, дамыту.
Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әр түрлі деңгейлік тапсырмалар орындату.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірмелі қағаздар және көрнекі құралдар, слайдтар, кестелер. |
Сабақтың тақырыбы: 5-ке көбейту және бөлу кестесіСабақтың мақсаты:
1. Оқушыларға 5-ке көбейту және бөлу кестесін меңгерту, жаттығу жұмыстарын жүргізу; мәтінді есептерді шығарудың дағдыларын қалыптастыру.
2. Ауызша есептеулерді шапшаң шығаруға машықтандыру; сте сақтау қабілеттерін дамыту.
3. Өз бетімен жұмыстануға, ерінбей теңбектенуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: «Білім »үйі, плакат,әр түрлі дидактикалық материалдар
Сабақтың түрі:Жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі:Ұжымдық жұмыс, көрнекілікпен жұмыс, ауызша есептеулер.
Сабақтың барысы:
I. Үйымдастыру бөлімі. |
Тақырып: Қысқаша көбейту формулаларыБілімділік:Қысқаша көбейту формулаларын өрнектерді ықшамдауда және көпмүшелерді көбейткіштерге әртүрлі тәсілдермен жіктеуде қолдану біліктіліктерін тексеру, жалпылау; есептеу дағдыларын тереңдету.
Дамытушылық:Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, білім, білік дағдыларын дамыта отырып, интеллектуалдығын қалыптастыру, алгебраға деген қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды өзін - өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.
Құрал-жабдықтар: компьютер, мультимедиа, тапсырмалары бар карточка , таратпа материал, MyTest бағдарламасымен құрылған тестік тапсырмалар. |
|
Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека Очевидно, что есть ощутимая связь между здоровьем человека и природными условиями. На состояние здоровья и самочувствие человека влияет качество воды, почвы, воздуха и основные климатические условия. Ведь от чего зависиттрудоспособность человека и нормальная продолжительность жизни? |